JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Actuaciones, trámites y gestiones que se han de realizar en casos de accidentes escolares

Desgraciadamente, y a pesar de extremar las medidas de seguridad y de prevención, en los centros tienen lugar accidentes en los que algún alumno o alumna sufre daños o lesiones, bien sea dentro del horario escolar o fuera del recinto, desarrollando alguna actividad extraescolar o complementaria. En estas circunstancias, y seg&u . . .
- Llista de desitjos
La relación con las familias

Aquest capítol aborda amb deteniment les relacions amb les famílies a l’escola infantil de 0 a 3 anys. En molts casos, és la primera vegada que es produeix una separació de l’infant dels seus vincles afectius familiars estables per incorporar-se a una situació de sociali . . .
El buen uso de los conflictos
Llista de desitjos
La escuela infantil: observatorio privilegiado de las desigualdades

L’escola infantil ha esdevingut un observatori privilegiat des del qual es pot analitzar l’evolució de la societat occidental. El professorat d’educació infantil es mou, de vegades, en un terreny d’incerteses que l’obliga a superar idees estereotipades per buscar sentit a situacions familiars poc co . . .
- Llista de desitjos
La comunicació més enllà de les paraules
Què comuniquem quan creiem que no comuniquem

L’habilitat per comunicar és part intrínseca de l’ofici d’educar. La tasca de les persones que es dediquen a la docència té a veure amb gestionar adequadament els recursos verbals i no verbals de la comunicació. El llenguatge dels sons i dels silencis, del cos i de l’espai és el g . . .
- Llista de desitjos
La comunicación más allá de las palabras
Qué comunicamos cuando creemos que no comunicamos

La habilidad para comunicar forma parte intrínseca del oficio de educar. La tarea de las personas que se dedican a la docencia tiene que ver con manejar adecuadamente los recursos verbales y no verbales de la comunicación. El lenguaje de los sonidos y de los silencios, del cuerpo y del espacio es el gran olvidado en nuestra cultura . . .
- Llista de desitjos
Libro de visitas
Llista de desitjos
La autorregulación en el ámbito de la tutoría.

En este artículo presentamos una experiencia de utilización del recurso metodológico del portafolio como medida para evitar la exclusión académica.
- Llista de desitjos
«Juega con nosotros». Un proyecto dinámico y amplio que abre posibilidades educativas.
- Llista de desitjos
«Juga amb nosaltres». Un projecte dinàmic i ampli que obre possibilitats educatives.

Aquest projecte es va crear per incidir en les necessitats actuals que existeixen en les famílies per poder compartir espais i temps, a més de poder comprendre millor, a partir de l'activitat lúdica, les accions dels nens i les nenes com a expressió i elaboració dels seus conflictes, emocions, desitjos i mancances.
¿Escribir y leer en educación infantil? Modelo de comunicacion a las familias.

En este artículo se presenta una manera de enfocar la reunión con las familias paranformar sobre el trabajo realizado con los niños y niñas en el desarrollo del lenguaje escrito. Se explicita la necesidad de que familia y escuela tiendan puentes de relación hacia un objetivo común: la educación de los pequeños. Por otra parte, sententa expo . . .
- Llista de desitjos
Escriure i llegir a l'educació infantil? Una manera de compartir-ho amb les famílies.

En aquest article, s'hi presenta una manera d'enfocar la reunió amb les famílies per informar-les sobre la tasca realitzada amb les nenes i els nens en el desenvolupament del llenguatge escrit. S'hi explicita la necessitat que família i escola basteixin ponts de relació vers un objectiu comú: l'educació de les criatures. D'altra banda, s'inte . . .
- Capítols
10 Ideas Clave. Disciplina y gestión de la convivencia

Parla de la disciplina com a part de la convivència escolar i reflexiona sobre la necessitat d’una actitud positiva i constructiva per part del professorat per afrontar les tasques professionals que es relacionen amb les normes, les convencions i la convivència diària als centres, en la recerca d’una educaci&o . . .
- Llista de desitjos
Presentación: 10 preguntas sobre convivencia y disciplina y 10 ideas clave para responderlas
La construcción de la convivencia orienta la dirección y el sentido de la disciplina

Davant dels reptes d’educar per a la ciutadania, cal preguntar-se si la nova direcció de la innovació educativa, basada en el concepte de competència, és rellevant com a via per comprendre el paper de la disciplina. El nou repte d’educar per aconseguir aquest ampli repertori d’habilitats, actituds i val . . .
- Llista de desitjos
La disciplina escolar es un reto profesional y una necesidad de la convivencia

Treballar la disciplina s’ha convertit en una tasca ineludible del professorat, per a la qual s’ha de sentir preparat. Independentment de si aquesta competència professional ha estat adquirida formalment durant la seva formació inicial, el cert és que l’ha d’assumir. La gestió de la disciplina esc . . .
- Llista de desitjos
Si se quiere prevenir la indisciplina, es ineludible abordar la disciplina

És evident que el que preocupa els docents és la indisciplina i els actes de disruptivitat que poden donar lloc a conflictes socials i altres problemes més grans. Però prevenir no és ni curar ni obviar els problemes socials. La prevenció parteix de visualitzar el problema abans que sigui tard. Analitzar la . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com