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¿Te crees todo lo que te dicen?

El grupo-clase de 3.º de primaria de la escuela pública Vicent Gironès Mora de la población de Ontinyent tiene un total de 21 alumnos. Lectura de un texto; uno de sus protagonistas es invidente.
S.O.S., nativos digitales en mi clase
Otra clase de historia es posible
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Et creus tot el que et diuen?

Al grup classe format per 21 alumnes de tercer de primària de l’escola pública Vicent Gironès Mora, de la població d’Ontinyent, s’hi llegei . . .
La reflexión interlingüística
La intercomprensión: una herramienta para potenciar el plurilingüismo

La mejor manera de facilitar la comunicación entre comunidades de lenguas distintas sin destruir la diversidad lingüística pasa por aumentar el plurilingüismo. Proponemos la intercomprensión como vía realista para potenciarlo. Tras presentar la metodología didáctica, describimos algunas de las . . .
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Falsos amigos e intercomprensión lingüística
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Cruzando fronteras entre lenguas
Una intervención didáctica

Tradicionalmente el aprendizaje de lenguas adicionales se ha caracterizado por la insistencia en la utilización exclusiva de la lengua meta en el aula. Esta tradición es cuestionada por el enfoque multilingüe, que promueve la utilización de los recursos lingüísticos del alumnado. Este enfoque se ha aplicado . . .
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Cerebro social y competencias comunicativas durante la adolescencia

El desarrollo de las competencias comunicativas y del cerebro social es muy relevante durante la adolescencia. En este artículo abordamos, desde los conocimientos actuales en neurociencia, cómo se desarrolla el cerebro durante la adolescencia, con un énfasis especial en los aspectos socializadores -como la teoría de l . . .
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Materiales a examen: Quijote News

Se valora el proyecto de trabajo en soporte digital "Quijote News", que profundiza en diferentes contenidos literarios y lingüísticos adaptables a los cuatro cursos de la educación secundaria.
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Leyendas y microtextos en el aula
Una experiencia de fomento de la creatividad narrativa
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Trabajo de la resistencia aeróbica con aplicaciones digitales

Las TIC, además de ser un recurso para la evaluación, son una herramienta de gran utilidad para las sesiones diarias de educación física. La clave para su funcionalidad es partir de un buen concepto teórico y una buena compresión de la actividad que hay que desarrollar. Este artículo muestra c&oac . . .
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En contexto: La secuenciación de la competencia lingüística en lengua extranjera

Ante la creciente implantación de secciones bilingües en los centros, varias áreas no lingüísticas son impartidas en una lengua extranjera. Parece lógico plantear una secuenciación de la competencia lingüística relacionada con la manera en la que ha de utilizarse el inglés en asigna . . .
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Materiales de examen: La educación física en secciones bilingües de inglés: Teórica y práctica

Se analiza el libro "La educación física en secciones bilingües de inglés: teoría y práctica", elaborado por Alejandra Hernando Garijo, David Hortigüela Alcalá, Ángel Pérez Pueyo y Javier Fernández Río en 2017. La obra contiene una base teórica acompaña . . .
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Recursos para el aula: Yo jugué al fútbol en Auschwitz

Un documental que muestra la experiencia de los presos que jugaron a fútbol en Auschwitz.
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REVISTA TEXTOS - 84 (ABRIL 19) - Reflexión interlingüística
Reflexión interlinguistica
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Aprender a diseñar experimentos con una tortilla de patatas

Este artículo presenta un esquema de trabajo basado en el desarrollo de competencias científic . . .
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La alfabetización informacional como vía para fomentar el consumo responsable

El siglo XXI supone importantes desafíos para la escuela, requerida por nuestras sociedades para la formación de una ciudadanía crítica y responsable, capaz de tomar decisiones y actuar de forma consciente. Esta propuesta quisiera contribuir a mejorar la alfabetización informacional y la toma de decisiones resp . . .
Jack y Peter descubren el Mundo Perdido
Robots, dinosaurios y matemáticas

Jack y Peter descubren el Mundo Perdido: robots, dinosaurios y matemáticas.
En este artículo proponemos cómo integrar un robot en el aula de educación infantil con objeto de motivar y facilitar el aprendizaje sobre los dinosaurios. Estos animales son un tema recurrente por el interés que despiertan en el alu . . .
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Lo ético-político en la educación matemática
Conceptos y retos para la práctica

Investigaciones internacionales estudian la ética como una forma de relación con el otro, presuponiendo una posición donde lo ético y lo político son inseparables. Esta posición permite cuestionar la neutralidad de las matemáticas escolares. El resultado es un llamado al profesorado para problemat . . .
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