JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Para redondear: Empezar a escribir. ¿El tipo de letra es importante?
- Llista de desitjos
¿Dónde está el azúcar?

En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse.
Els usos de l´escriptura ajuden els infants a organitzar i a construir el pensament des de ben petits

Escriure i llegir és aprendre un codi precís i complex. Que aquest procés sigui compartit entre alumnes i mestres ajuda a estructurar el pensament i a organitzar les idees que sorgeixen en els infants de 4 anys. Tots junts som capaços de crear les nostres pròpies històries i deixar-ne constància.
- Llista de desitjos
Començar a escriure. El tipus de lletra és important?

En aquest article, s’hi argumenta sobre el paper que hauria de tenir el tipus de lletra en el debat sobre l’ensenyament i l’aprenentatge inicials de l’escriptura. Les autores li atorguen un paper més aviat secundari, però reconeixen que falten més estudis seriosos sobre les relacions entre l’escrip . . .
- Llista de desitjos
«Jo també vull que mirem el meu llibre!»

L’experiència del llibre blanc la duem a terme a l’escola La Llacuna des de fa vuit cursos i està basada en una proposta de l’escola Costa i Llobera de Barcelona. Vam començar a la classe de 3 anys i, actualment, l’hem ampliada a la de 4 anys.
- Llista de desitjos
Amb les famílies: Començar a escriure. El tipus de lletra és important?
- Llista de desitjos
Recursos per a la pràctica: Començar a escriure
- Llista de desitjos
Per arrodonir: Començar a escriure. El tipus de lletra és important?
- Llista de desitjos
On s´amaga el sucre?

En aquesta secció, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), presentem retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals, que permeten fer-nos adonar de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes, si els donem l’oportunitat d’expressar-se.
REVISTA GUIX INFANTIL - 084 (MARÇ 16) - Començar a escriure. El tipus de lletra és important?
- Llista de desitjos
Sentido e interés en la actividad matemática infantil
El aprendizaje de la lectoescritura de numerales

En este artículo se describe el desarrollo de tres tipos de actividades importantes orientadas al aprendizaje de matemáticas, como el conteo, el uso del número en un sentido cardinal y la iniciación a la simbolización y la lectoescritura de numerales. La propuesta está articulada a través de la li . . .
- Llista de desitjos
¿Me ayudas a dibujar las matemáticas que nos rodean?

¿Qué percepción de las matemáticas tiene el alumnado en la etapa de infantil? Presentamos una experiencia con niños de cinco y seis años a quienes se propuso realizar un dibujo sobre las matemáticas que los rodean, actuando como tutores alumnos de secundaria. Fomentamos la enseñanza y el ap . . .
- Llista de desitjos
- Capítols
Ciencias sociales y educación infantil
Cuando despertó, el mundo estaba allí

Propostes didàctiques per treballar els continguts d’educació infantil des d’una perspectiva global. S’ofereixen activitats d’ensenyament-aprenentatge que contribueixen al desenvolupament de la creativitat, el pensament divergent, el pensament complex i les intel·ligències múltiples. Les . . .
- Llista de desitjos
Referencias bibliográficas

Este contenido se proporciona con la compra de cualquier capítulo de este libro
Había una vez
- Llista de desitjos
Un ser pequeño que rompe el caparazón: Aprender a ser

La necessitat d’educar les persones per ser bons ciutadans implica potenciar al màxim el desenvolupament personal de cada individu. En aquest sentit, l’educació infantil és imprescindible per a l’inici de la construcció i el desenvolupament de la identitat dels nens i les nenes com a base per arribar a . . .
- Llista de desitjos
Y mira el mundo sorprendido: Aprender a conocer

Tan important és el desenvolupament de la identitat a partir de la interacció i la descoberta d’un mateix com de l’entorn. Els nens i les nenes observen i saben observar tot el que els envolta, motiu pel qual en l’educació infantil s’ha d’ajudar a fer que aprenguin a mirar el món des de tote . . .
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com