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    11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica 11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica
    Presentación: 11 preguntas sobre la competencia científica y 11 ideas clave para responderlas Presentación: 11 preguntas sobre la competencia científica y 11 ideas clave para responderlas
    El ejercicio de una ciudadanía responsable exige disponer de cierta competencia científica El ejercicio de una ciudadanía responsable exige disponer de cierta competencia científica
    La noción de competencia científica proporciona criterios para seleccionar, enseñar y evaluar los conocimientos básicos La noción de competencia científica proporciona criterios para seleccionar, enseñar y evaluar los conocimientos básicos
    Deben enseñarse los conceptos y teorías científicas imprescindibles para elaborar explicaciones básicas sobre el mundo natural Deben enseñarse los conceptos y teorías científicas imprescindibles para elaborar explicaciones básicas sobre el mundo natural
    La elaboración y evaluación de modelos científicos escolares es una forma excelente de aprender sobre la naturaleza de la ciencia La elaboración y evaluación de modelos científicos escolares es una forma excelente de aprender sobre la naturaleza de la ciencia
    Las implicaciones sociales del conocimiento científico y tecnológico forman parte de éste y, por lo tanto, de su enseñanza Las implicaciones sociales del conocimiento científico y tecnológico forman parte de éste y, por lo tanto, de su enseñanza
    El desarrollo de la competencia científica demanda y produce actitudes positivas hacia la ciencia y el conocimiento científico El desarrollo de la competencia científica demanda y produce actitudes positivas hacia la ciencia y el conocimiento científico
    Saber ciencias no equivale a tener competencia profesional para enseñar ciencias Saber ciencias no equivale a tener competencia profesional para enseñar ciencias
    Para saber más Para saber más
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    Referencias bibliográficas Referencias bibliográficas
    Experimenta, que algo queda. Actividades EXAO para entender qué es la ciencia Experimenta, que algo queda. Actividades EXAO para entender qué es la ciencia
    Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y divulgadores Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y divulgadores
    Las actitudes de un profesor de ciencias frente a los temas CTS y a los intereses de sus alumnos Las actitudes de un profesor de ciencias frente a los temas CTS y a los intereses de sus alumnos
    Las formas comunicativas en las redes sociales Las formas comunicativas en las redes sociales
    Multitareas web Multitareas web
    Multitasquesweb Multitasquesweb
    La Wikipedia: un entorno de aprendizaje La Wikipedia: un entorno de aprendizaje
    La Viquipèdia: un entorn d'aprenentatge La Viquipèdia: un entorn d'aprenentatge

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  1. Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio (146)
  1. Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales (146)
  1. Ciencia, tecnología y sociedad (146)