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    Experiencias de innovación de Geopaideia, grupo Interinstitucional de Investigación Experiencias de innovación de Geopaideia, grupo Interinstitucional de Investigación

    Experiencias de innovación de Geopaideia, grupo Interinstitucional de Investigación

    La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas

    La geografía escolar en Brasil en las últimas décadas
    Historia y configuración actual

    En la década de 1980 se produjeron cambios destacados en la formación del profesorado en geografía escolar en Brasil, derivando esta hacia una geografía comprometida con el desarrollo y la justicia social. En este artículo se repasan los avances teórico-pr&aacut . . .
    Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias sociales Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias sociales

    Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias sociales

    GREDICS es un grupo de la UAB que investiga para innovar la enseñanza de las ciencias sociales. Tiene sus orígenes en las aportaciones de Pilar Benejam y sus componentes han tenido siempre una relación cercana con las aulas, donde se enseña y se aprende ciencias sociales como un conocimiento orientado a l . . .

    El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica

    El docente investigador en las aulas de la enseñanza básica
    El modelo Gea-Clío

    Gea-Clío, como grupo de innovación en didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, es una comunidad flexible, abierta e intergeneracional de docentes de diferentes niveles educativos que han transitado desde la investigación-reflexión, con materiales y recursos, hasta la vinculació . . .
    Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO

    Desarrollo de competencias históricas en 4.º de la ESO
    El trabajo con fuentes de archivo

    El propósito de este artículo es describir una serie de actividades implementadas por los autores durante los últimos años en 4.º de educación secundaria, en las que se trabajan las competencias de pensamiento histórico a través de metodologías activas y el uso de document . . .

    Recursos para el aula: Caza del Tesoro con Moodle. Actividad georreferenciada al aire libre Recursos para el aula: Caza del Tesoro con Moodle. Actividad georreferenciada al aire libre

    Recursos para el aula: Caza del Tesoro con Moodle. Actividad georreferenciada al aire libre

    Este artículo recoge la experiencia con una herramienta para Moodle en la realización de actividades georreferenciadas para geografía de España y otras asignaturas. La idea surge en la ETSIT de la Universidad de Valladolid en 2017, en donde se desarrolla para el software libre de Moodle. Aun . . .

    Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad

    Didáctica de la historia en secundaria y en la universidad
    Dos mundos que viven de espaldas

    Reseña: Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales Reseña: Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales

    Reseña: Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las Ciencias Sociales

    En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias

    En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias

    Para desarrollar la competencia ciudadana entre el alumnado y que este pueda afrontar el conocimiento de la historia desde un enfoque crítico, es necesario mostrar una serie de fuentes históricas. Se propone una actividad para trabajar los acontecimientos históricos a partir de diferentes perspectivas media . . .

    Pensar i dir Pensar i dir

    Pensar i dir

    Segon curs de primària del CEIP Es Pont, de Palma . . .
    Pensar y decir Pensar y decir

    Pensar y decir

    Segon curs de primària del CEIP Es Pont, de Palma . . .
    El oficial y el espía (J'accuse) El oficial y el espía (J'accuse)

    El oficial y el espía (J'accuse)

    J’accuse (exhibida en castellà com El oficial y el espía), de Roman Polanski, tracta sobre l’afer Dreyfus, un cas que va commocionar la societat entre 1894 i 1906
    La gent canvia? La gent canvia?

    La gent canvia?

    El oficial y el espía (J'accuse) El oficial y el espía (J'accuse)

    El oficial y el espía (J'accuse)

    J’accuse (exhibida en castellà com El oficial y el espía), de Roman Polanski, tracta sobre l’afer Dreyfus, un cas que va commocionar la societat entre 1894 i 1906
    ¿La gente cambia? ¿La gente cambia?

    ¿La gente cambia?

    Fem escola. Descobrim Gebut Fem escola. Descobrim Gebut

    Fem escola. Descobrim Gebut

    La proposta d’aprenentatge servei que es presenta en aquest article es va iniciar el juliol de 2017, coincidint amb el canvi d’equip directiu de l’escola Jaume Miret de Soses (Lleida) i amb un projecte de transformació educativa.
    Compartim la història i les emocions Compartim la història i les emocions

    Compartim la història i les emocions

    El Punt de Lectura Desenvolupament Personal i Social, de Rosa Sensat, el formem persones del món educatiu que seleccionem llibres i que els analitzem des del punt de vista de les emocions, per tal que puguin contribuir al creixement personal i social dels lectors. Al present article exposem el sentit del nostre treball i presentem l’ex . . .
    Fer veure, fer creure Fer veure, fer creure

    Fer veure, fer creure

    Tercer curs de primària de l’escola Dolors Monserdà Santapau, de Barcelona, on llegim el capítol 1, episodi 2 de Kio i Gus (Lipman, 2011). Els nens i nenes assenyalen els aspectes que els han cridat l’atenció del text o sobre els quals volen parlar. A l’hora de triar per on podem comença . . .

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  2. Revista (101)
  3. Capítol (318)
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  2. Català (226)
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Etapa del contingut
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  2. Ciclos formativos (6)
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  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (59)
  3. Biblioteca de Aula (3)
  4. Biblioteca de Guix (4)
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  1. Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio (2263)
  1. Didáctica de las ciencias sociales y humanidades (2263)
  1. Didáctica de la antropología (5)
  2. Didáctica de la arqueología (30)
  3. Didáctica de la economía (55)
  4. Didáctica de la filosofía (241)
  5. Didáctica de la geografía (200)
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