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Recursos para el aula: Enseñar geografía del paisaje con la pintura: el uso del blog

La geografía y la historia del arte son dos ciencias que mantienen una estrecha relación a la hora de estudiar determinados temas: uno de ellos es el paisaje. En este recurso para el aula, la pintura será la fuente empleada y el blog la herramienta utilizada.
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Prólogo
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad
Presentación
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad
Introducción
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad
Principios y base metodológica del proyecto «¡Nosotros proponemos!»
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

El projecte educatiu «Nosaltres proposem! Ciutadania, sostenibilitat i innov . . .
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El trabajo de campo como herramienta didáctica y su relación con el medio en el proyecto «¡Nosotros proponemos!»
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

El projecte «Nosaltres proposem!», desenvolupat a Ciudad Real durant e . . .
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Repensar el espacio urbano a través de la mirada de niños y adolescentes
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

El projecte «Nosaltres proposem!» es fonamenta en la sinergia entre l& . . .
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Enseñar y aprender en la ciudad
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

Les transformacions econòmiques, socials i culturals a escala local i globa . . .
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El aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo de las competencias calve: La adquisición de la competencia digital y la competencia comunicativa e
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

La innovació educativa és una exigència de la societat del co . . .
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Trabajo cooperativo: una estrategia para el aprendizaje basado en proyectos
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

«Nosaltres proposem!» és un projecte educatiu centrat en la . . .
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Proyectos para aprender: una nueva dinámica en el devenir del aula
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

L’aprenentatge de l’alumne és l’objectiu principal de la . . .
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La experiencia educativa en el aula
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

El projecte educatiu «Nosaltres proposem! Ciutadania, sostenibilitat i innov . . .
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La universidad ante los retos de la sociedad
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

Una de les finalitats de la comunitat educativa és mostrar-se oberta a tot . . .
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«¡Nosotros proponemos!»:¡Nosotros aceptamos!
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

Des de l’Ajuntament de Ciudad Real, aquest capítol relata l’exp . . .
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El papel de la ciudad en la educación: La edudación ciudadana ciudadana comienza con los más pequeños
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad
Formar en accesibilidad
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad
Experiencias educativas en educación primaria
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

L’objectiu d’aquest capítol és el recull dels diferents . . .
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Experiencias educativas en educación secundaria
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

L’objectiu d’aquest capítol és el recull dels diferents . . .
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Resultados estadísticos y conclusiones del proyecto: «¡Nosotros proponemos!» en Ciudad Real
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad
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- Capítols
¡Nosotros proponemos!
Ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad

Aquest llibre és fruit del treball del grup d’investigació MULTIEDU de la Facultat d’Educació, Universitat de Castella-la Manxa, i de tots i cadascun dels participants en el projecte «Nosotros proponemos» a Ciudad Real.

Aquest projecte educatiu pretén respondre, des de l’educaci&oa . . .
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