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Una propuesta de trabajo interdisciplinario y plurilingüe
Concurso de Pecha Kutxa

Los y las docentes observamos las dificultades que presenta el alumnado a la hora de exponer en público un tema académico. Con el fin de que sean capaces de exponer un tema desde un punto de vista formal, con un discurso muy construido, que sea capaz de atraer la atención del público, se ha organizad . . .
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Aprender una lengua eslava a través del catalán

Presentamos nuestra experiencia enseñando una lengua eslava –el checo– en la Universidad de Valencia, usando el catalán como lengua de apoyo. Cuando un hablante románico aprende checo se enfrenta a retos como los casos morfológicos, la riqueza fonológica y un repertorio léxi . . .
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En contexto: Decidnos, Dante y Petrarca, ¿qué es amar?

En aquest projecte l’alumnat de Literatura Universal crea una entrevista radiofònica per explicar la concepció de l’amor que apareix a la Divina comèdia, de Dante, i al Cançoner, de Petrarca, i per interpretar la repercussió d’aquestes obres literàrie . . .
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Recursos para el aula: First Dates literario, alerta spoilers y book box

Aquesta proposta didàctica inclou des de la presentació i motivació de la lectura de textos literaris de tota mena (fragments, relats breus o novel·les) fins a la seva avaluació creativa, passant per una activitat intermèdia de síntesi del que s’ha llegit.
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Reseña: Likeo, luego éxito: Redes sociales, periodismo y un extraño virus llamado Fake News
La planificación didáctica en lengua y literatura
Del currículo al aula
Planificación didáctica en lengua y literatura

S’aborden alguns dels reptes que planteja la planificació didàctica en el marc de l’aprenentatge competencial desplegat als nous currículums. Es té en compte la necessitat de contextualitzar els aprenentatges connectant-los amb el bagatge previ i l’entorn, la integració de sabers . . .
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De las evidencias a la programación de secuencias

Las primeras semanas del curso son un momento clave para identificar el punto de partida del alumnado en relación con las competencias básicas. A continuación, se comparte una experiencia de evaluación inicial con la que se pretende recrear el proceso de pensamiento del personal docente a la hora de fundamen . . .
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Algunas ideas sobre la planificación en un proyecto de TIL

L’experiència amb el projecte de tractament integrat de llengües (TIL) «El color del cristal», que pretén que alumnes de 3r d’ESO mantinguin converses literàries amb els companys, permet reflexionar sobre la importància de la coordinació en aquest tipus de projectes i s . . .
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La divulgación social del conocimiento en procesos de investigación de aula

El desarrollo de la competencia informacional es un proceso complejo que precisa de una buena planificación docente. Junto a las reflexiones sobre sus aspectos ineludibles, se presentan dos situaciones de aprendizaje, con aspectos comunes como la creatividad en su planteamiento, la difusión oral como parte del proceso, la . . .
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