JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador. Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.
Carrito
No tens productes al carret.
Login
LoginIf you have an account with us, please log in.
Has oblidat la paraula clau?
No tens compte?Registrarse
Articles
Aula de secundària
Dossier graó
Forum
Guix
Guix d'infantil
Viure en familia
Alambique
Aula
Aula de infantil
Aula de secundaria
Dosier graó
Eufonía
íber
Tándem
Textos
Uno
L'autor d'aquest pròleg, César Coll, presenta una reflexió sobre la psicologia de l'educació i sobre la necessitat d'il·luminar un nou professional la tasca del qual ha de ser mediar entre la ciència de la psicologia i l'art de l'ensenyament. Emfatitza que aquest llibre aprofundeix en la lectura i en la . . .
En aquesta introducció l'autora posa de manifest la seva intenció de situar-se precisament en aquest espai intermedi entre la ciència de la psicologia i l'art de l'ensenyament. El propòsit del llibre, anuncia, és ajudar els docents i altres professionals de l'educació en la tasca de promoure en els . . .
En aquest capítol l'autora exposa la seva concepció sobre la lectura i que comparteix amb nombrosos autors el treball de recerca dels quals se situa en aquest àmbit. Exposa el seu punt de vista per dues raons principals: determina les seves idees sobre l'ensenyament de les estratègies de comprensió lectora . . .
Aquest capítol reprèn part de l'anterior sobre el repte de la lectura i analitza les relacions que des del punt de vista de l'autora s'estableixen entre llegir, comprendre i aprendre. Aquests aspectes condueixen clarament a revisar, segons el que s'ha discutit anteriorment, la funció i els continguts de l'ense . . .
Aquest capítol aborda pròpiament l'ensenyament de la lectura. L'autora adverteix que aquesta obra no ofereix un mètode per ensenyar a llegir, però no ha de ser interpretat com a impossibilitat d'oferir una sèrie de proposades metodologies concordes amb una determinada manera d'entendre el que implica la le . . .
En aquest capítol l'autora ofereix una explicació general sobre el que suposa l'ensenyament d'estratègies de comprensió lectora, detenint-se en algunes propostes concretes. Més endavant aprofundirà en allò que és objecte de la lectura, el text, a la seva caracterització i a algunes p . . .
Items 41 to 60 of 8847 total
Troba el teu producte
Top
Idioma del Navegador US-en
Et connectes des de Estados Unidos
Actualment disposem d'una web que s'adapta mes a la teva ubicació i idioma