Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    La enseñanza de la lectura y la escritura en la educación superior La enseñanza de la lectura y la escritura en la educación superior

    La enseñanza de la lectura y la escritura en la educación superior
    Perspectivas y debates

    En aquest article presentem les perspectives didàctiques que sostenen l’ensenyament de la lectura i l’escriptura a l’educació superior actualment, i la seva inserció en diferents propostes universitàries argentines.
    Gramática de la fantasía Gramática de la fantasía

    Gramática de la fantasía
    El aprendizaje creativo de la gramática y de la morfología del español

    En aquest article es descriu el desenvolupament d’un projecte de gramàtica creativa dut a terme a 1r d’ESO (12-13 anys) a l’Institut Cartima, a Estación de Cártama (Màlaga), l’objectiu del qual és el coneixement de la gramàtica espanyola des d’una perspectiva ps . . .
    Etnografía del acto lector Etnografía del acto lector

    Etnografía del acto lector
    Una intervención didáctica

    Es relata una experiència didàctica orientada a la modificació de funcions executives associades a l’acte lector (iniciar, mantenir i gestionar l’acció). La intervenció es va dur a terme amb un grup d’estudiants d’últim grau de batxillerat en una escola privada a Bogo . . .
    En context: El foment de l´expressió escrita mitjançant la publicació d´un llibre col·laboratiu En context: El foment de l´expressió escrita mitjançant la publicació d´un llibre col·laboratiu

    En context: El foment de l´expressió escrita mitjançant la publicació d´un llibre col·laboratiu

    Aquest projecte consisteix en la publicació d’un llibre amb les millors redaccions de l’alumnat de 1r de secundària. Un cop tenim el producte final, una part va a la seva escola de primària i una altra a una residència per presentar el llibre i llegir algunes de les seves històries . . .

    Recursos per a l'aula: Arca, una proposta per fomentar la lectura a l´aula Recursos per a l'aula: Arca, una proposta per fomentar la lectura a l´aula

    Recursos per a l'aula: Arca, una proposta per fomentar la lectura a l´aula

    Aquesta proposta pretén aprofitar el caràcter social i lúdic de la lectura per millorar hàbits que incideixin en la competència lectora dels estudiants. Des d’aquesta òptica, l’alumnat esdevindrà mediador i prescriptor d’obres per elaborar un catàleg col& . . .

    Hàbits lectors i educació Hàbits lectors i educació

    Hàbits lectors i educació
    Llegir per entendre (i fer) el món

    Construir ponts quan s´aixequen murs Construir ponts quan s´aixequen murs

    Construir ponts quan s´aixequen murs

    Paulo Freire deia que un educador també és un artista, que refà el món, el redibuixa, el repinta, el «redansa». Un educador, un facilitador cultural, és potser abans de res un artista. Transmetre és un art, ensenyar és un art. Aquí voldria celebrar aquest art dels m . . .
    Expliqueu-nos contes amb Oreja Verde Expliqueu-nos contes amb Oreja Verde

    Expliqueu-nos contes amb Oreja Verde

    Com es poden desenvolupar hàbits lectors permanents? No hi ha receptes infal·libles. Aquí s’exposen, breument, experiències, idees i propostes fetes al llarg de quaranta anys. Encara que no hi hagi fórmules màgiques, sí que sabem que la comunicació, el respecte, l’i . . .
    Biblioteques escolars i cànon literari Biblioteques escolars i cànon literari

    Biblioteques escolars i cànon literari
    Idees sobre l´impacte de les polítiques de lectura

    Presentem algunes reflexions a partir d’una recerca en què procurem entendre de quina manera les polítiques de dotació de llibres impacten en la constitució del cànon literari escolar. Durant el seu desenvolupament, vam recollir diversos materials curriculars, vam estudiar i analitzar fons bi . . .
    First (Literary) Dates o la participació en pràctiques socials al voltant de la lectura First (Literary) Dates o la participació en pràctiques socials al voltant de la lectura

    First (Literary) Dates o la participació en pràctiques socials al voltant de la lectura

    First (Literary) Dates és un projecte que reuneix alumnes de diversos centres per berenar mentre comparteixen les lectures. El desenvolupen els alumnes de 1r de batxillerat, familiaritzats amb l’oferta de llibres (presentada en forma de menús), promouen la participació entre els alumnes de l’ES . . .

    Per una lectura crítica Per una lectura crítica

    Per una lectura crítica
    Adolescència i memòria

    En aquest projecte interdisciplinari s’uneixen lectura, història i urbanisme a fi d’incentivar la curiositat de l’alumnat i perseguir-ne la reflexió crítica. El diàleg adolescent amb la memòria històrica és l’objectiu de l’activitat. Al voltant de La gue . . .

    El foment de la lectura a l'escola El foment de la lectura a l'escola

    El foment de la lectura a l'escola
    Textos per a la reflexió

    Com a epíleg a aquesta monografia oferim una selecció de textos, en forma de cites de diferents autors i autores, sobre la construcció escolar dels hàbits lectors. Escrits a Mèxic, Espanya, l’Argentina, Colòmbia, França, Anglaterra i el Brasil, aquests textos constitueixen una i . . .

Items 81 to 100 of 4916 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (156)
  2. Revista (82)
  3. Capítol (1211)
  4. Article (3424)
  5. Formació (2)
  6. Recursos (41)
Idioma del contingut
  1. Castellà (1589)
  2. Català (1011)
  3. Portuguès (2)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (198)
  2. Ciclos formativos (4)
  3. Ed. Infantil (401)
  4. Ed. Primaria (952)
  5. Veure més
Col·lecció
  1. Anàlisis i Estudis / Edicions universitàries (9)
  2. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias (134)
  3. Biblioteca d'Articles (27)
  4. Biblioteca de Aula (12)
  5. Biblioteca de Eufonía (2)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica de la lengua y la literatura (2602)
  1. Didáctica de la lengua (2602)
  1. Alfabetización (87)
  2. Comunicación no verbal (53)
  3. Comunicación y lenguaje (403)
  4. Didáctica de la lengua catalana (6)
  5. Diversidad discursiva (338)
  6. Veure més

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA