Carrito: 0
  • Inici
  • Buscador de productes

Buscador de productes

    La evaluación psicopedagógica del alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita La evaluación psicopedagógica del alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita

    La evaluación psicopedagógica del alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita

    Entre el conjunt de competències o capacitats que poden ser objecte d’avaluació psicopedagògica en e . . .

    • Capítols

    Leer y escribir para vivir Leer y escribir para vivir

    Leer y escribir para vivir
    Alfabetización inicial y uso real de la lengua escrita en la escuela

    En aquest llibre es presenta una planificació global de l’ensenyament i l’aprenentatge inicials de la lectura i l’escriptura, que integra: els coneixements actuals sobre què és llegir i què és escriure, la manera d’entendre avui en dia com construeixen els nens el seu pensament, é . . .

    Presentación Presentación

    Presentación

    Introducción Introducción

    Introducción

    Concepto de lectura y escritura Concepto de lectura y escritura

    Concepto de lectura y escritura

    Teoría de aprendizaje Teoría de aprendizaje

    Teoría de aprendizaje

    Introducción Introducción

    Introducción

    La secuenciación didáctica La secuenciación didáctica

    La secuenciación didáctica

    El papel del maestro o la maestra El papel del maestro o la maestra

    El papel del maestro o la maestra

    La organización social La organización social

    La organización social

    El espacio El espacio

    El espacio

    El tiempo El tiempo

    El tiempo

    Los materiales curriculares Los materiales curriculares

    Los materiales curriculares

    La organización de los contenidos La organización de los contenidos

    La organización de los contenidos

    Criterios de evaluación Criterios de evaluación

    Criterios de evaluación

    Propuestas referidas al uso práctico Propuestas referidas al uso práctico

    Propuestas referidas al uso práctico

    Propuestas referidas al uso científico Propuestas referidas al uso científico

    Propuestas referidas al uso científico

    Propuestas referidas al uso literario Propuestas referidas al uso literario

    Propuestas referidas al uso literario

    La biblioteca para enseñar y aprender a disfrutar del texto escrito La biblioteca para enseñar y aprender a disfrutar del texto escrito

    La biblioteca para enseñar y aprender a disfrutar del texto escrito

    Conclusiones Conclusiones

    Conclusiones

Items 141 to 160 of 189 total

Troba el teu producte

Troba el teu producte

Tipus de producte
  1. Llibre (7)
  2. Revista (9)
  3. Capítol (59)
  4. Article (114)
Idioma del contingut
  1. Castellà (123)
  2. Català (66)
Autor del contingut
     
Etapa del contingut
  1. Bachillerato (6)
  2. Ed. Infantil (53)
  3. Ed. Primaria (124)
  4. Ed. Secundaria Obligatoria (ESO) (65)
  5. Formación del profesorado (8)
  6. Veure més
Col·lecció
  1. Biblioteca d'Articles (1)
  2. Biblioteca de Textos (13)
  3. Biblioteca Infantil (español) (23)
  4. Escuela Inclusiva (1)
  5. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (1)
  6. Veure més
Categoria / taxonomia
  1. Didáctica de la lengua y la literatura (189)
  1. Didáctica de la lengua (189)
  1. Escritura (189)
  1. Aprendizaje de la escritura (189)

Graó Educació


Informació



Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu

SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

Segueix-nos

visa master expresspaypal other
© 2020 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA