JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Recursos para el aula: Uso de formularios diversos

Los formularios son textos requeridos socialmente en múltiples momentos de la vida, por lo que es necesario saber su sentido, pues recopilan datos de los solicitantes en una época en que esto es material delicado y sensible si no se hace buen uso de la información. Por eso, saber rellenar formularios también es una acci& . . .
- Llista de desitjos
El Pla de Lectura de l’institut Cubelles
Activitats i resultats

L’institut Cubelles va apostar per afavorir la millora dels resultats educatius i la cohesió social mitjançant l’impuls de la lectura. El nostre pla inclou, entre d’altres mesures, trenta minuts de lectura diària sostinguda i en silenci a tots els grups d’ESO. L’article valora els canvis experiment . . .
Educación literaria y relatos breves
Ejercicios de estilo en secundaria

La literatura postmoderna actual disposa d’una producció de relats breus que està marcant tendència. Les característiques de síntesi, ironia i suspens, entre d’altres, ofereixen un ventall didàctic potent per treballar-los a les aules i fomentar l’educació literària. La se . . .
- Llista de desitjos
Los proyectos lingüísticos de centro
Desarrollar la comprensión lectora en áreas no lingüísticas

El present treball és el resultat d’actuacions formatives i d’assessorament extern dutes a terme en centres docents. Totes mantenen una constant: el desenvolupament de la competència en comunicació lingüística com a resposta sistèmica per afrontar la millora educativa. S’hi estableixen to . . .
- Llista de desitjos
Educació literària i relats breus
Exercicis d'espill a secundària

La literatura postmoderna actual disposa d’una producció de relats breus que està marcant tendència. Les característiques de síntesi, ironia i suspens, entre d’altres, ofereixen un ventall didàctic potent per treballar-los a les aules i fomentar l’educació literària. La se . . .
- Llista de desitjos
Els projectes lingüístics de centre
Desenvolupar la comprensió lectora en àrees no lingüístiques

El present treball és el resultat d’actuacions formatives i d’assessorament extern dutes a terme en centres docents. Totes mantenen una constant: el desenvolupament de la competència en comunicació lingüística com a resposta sistèmica per afrontar la millora educativa. S’hi estableixen to . . .
- Llista de desitjos
Detección de dificultades en la competencia lectora
.

Per detectar les necessitats educatives que presenta l’alumnat respecte a la lectura i l’escriptura, és necessari observar les seves habilitats des d’àrees i des de contextos d’aprenentatge distints. Cal seleccionar una varietat de situacions que requereixin estratègies i nivells de comprensió, . . .
Detecció de dificultats en la competència lectora
.

Per detectar les necessitats educatives que presenta l’alumnat respecte a la lectura i l’escriptura, és necessari observar les seves habilitats des d’àrees i des de contextos d’aprenentatge distints. Cal seleccionar una varietat de situacions que requereixin estratègies i nivells de comprensió, . . .
Microrrelatos y aprendizajes lingüísticos

En aquest article, s’hi descriu un projecte d’escriptura literària dissenyat per millorar les competències lingüística, lectora i literària d’estudiants adults en l’aprenentatge en línia. Se’n mostra la metodologia, centrada a acompanyar la complexitat dels aprenentatges que s&rs . . .
- Llista de desitjos
Dibujar la poesía y comprenderla
Interpretaciones con alumnado de Magisterio

Els alumnes de primer de Magisteri fan un dibuix lliure a partir d’un poema i en comentem els resultats a l’aula. Amb aquest exercici, es pretén que els futurs mestres prenguen consciència que la imatge pot ser una eina amb múltiples funcions lingüístiques: treballar la comprensió lectora (supe . . .
- Llista de desitjos
Microrelats i aprenentatges lingüístics

En aquest article, s’hi descriu un projecte d’escriptura literària dissenyat per millorar les competències lingüística, lectora i literària d’estudiants adults en l’aprenentatge en línia. Se’n mostra la metodologia, centrada a acompanyar la complexitat dels aprenentatges que s&rs . . .
- Llista de desitjos
Dibuixar la poesia i comprendre-la
Interpretacions amb alumnes de Magisteri

Els alumnes de primer de Magisteri fan un dibuix lliure a partir d’un poema i en comentem els resultats a l’aula. Amb aquest exercici, es pretén que els futurs mestres prenguen consciència que la imatge pot ser una eina amb múltiples funcions lingüístiques: treballar la comprensió lectora (supe . . .
- Llista de desitjos
Mejorar el autoconcepto lector a través de la tutoría entre iguales

El artículo recuerda la importancia de la lectura para el éxito escolar y la necesidad de que nuestros estudiantes dispongan de un buen autoconcepto como lectores para desarrollarla. El autoconcepto puede mejorarse a través de prácticas como la tutoría entre iguales, donde parejas de alumnos se ofrecen ayuda pe . . .
- Llista de desitjos
Proyecto de centro para trabajar la comprensión lectora y el hábito lector en la ESO

Dentro del marco del Plan de Impulso a la Lectura del Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Catalunya, presentamos una experiencia llevada a cabo en un instituto de secundaria con el objetivo de trabajar la comprensión lectora y el hábito lector del alumnado, conscientes de que la competencia lectora es un requisito . . .
Millorar l'autoconcepte lector a través de la tutoria entre iguals

L’article recorda la importància que té la lectura per assolir l’èxit escolar i la necessitat que els nostres estudiants disposin d’un bon autoconcepte com a lectors per desenvolupar-la. L’autoconcepte es pot millorar a través de pràctiques com ara la tutoria entre iguals, durant la qual . . .
Projecte de centre per treballar la comprensió i l´hàbit lectors a l´ESO

Dins el marc del Pla d’Impuls a la Lectura, del Departament d’Ensenyament, presentem una experiència portada a terme en un institut de secundària amb l’objectiu de treballar la comprensió i l’hàbit lectors de l’alumnat, conscients que són uns requisits fonamentals per millorar l&rs . . .
Carles Cano. Contar historias es un pequeño acto de amor

Carles Cano es escritor y narrador oral. Tras un montón de años como profesor de instituto, ahora, dice: «honrada y literalmente, vivo del cuento»...
Notícies d'interès
Leemos en pareja / Bikoteka irakurtzen
La mejora de la competencia lectora, también desde las matemáticas

Mejorar y afianzar la comprensión lectora es uno de los objetivos básicos y transversales de la enseñanza. El programa Leemos en pareja puede ayudar a alcanzarlo desde todas las áreas, como muestra el trabajo desarrollado en el IES Benjamín de Tudela en clase de matemáticas de 1 . . .
Noticias de interés

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com