JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Buscador de productes

Poesia: d´Internet a l´aula. Els itineraris de Viu la poesia

La poesía ofrece diversas posibilidades para llevar a cabo un trabajo en clase que permita disfrutar de la lengua, e Internet las amplía con numerosos recursos. El autor explica una propuesta de actividades a partir de la web 'Viu la poesía' (Vive la poesía) (www.viulapoesia.com), basada en lo que él denomina 'iti . . .
Ricardo Piglia i el lector detectiu

En el context actual, la formació del lector literari té un paper molt important en la construcció d’un diàleg interdisciplinari al nivell universitari, i Ricardo Piglia és l’exemple més clar de professor i escriptor compromès amb l’alfabetització acadèmica. Per aquest . . .
- Llista de desitjos
La poesia clàssica, a través del diàleg

En aquest article, s’hi proposa realitzar una intervenció didàctica --basada en la discussió literària centrada en petits grups-- que acosta l’alumnat a la poesia clàssica espanyola i a la comprensió d’aquest tipus d’obres a través de la seva resposta personal. Es va realitzar . . .
- Llista de desitjos
Narració literària i animació seriada, a l'aula

Introduir narracions audiovisuals a l’aula té un atractiu especial, perquè és una manera agradable d’atraure lectors cap a obres literàries clàssiques o modernes que hem de conèixer, comentar i fer nostres en els distints nivells educatius. Aquest article repassa diverses sèries cinematog . . .
- Llista de desitjos
A propòsit de les Leyendas de Bécquer
Del conte romàntic al curtmetratge

En aquest article, s’hi descriu una activitat multimèdia duta a terme per part d’un grup de professores i professors de literatura i d’altres matèries en diferents centres educatius per acostar les "Leyendas" de Gustavo Adolfo Bécquer a estudiants de quart curs d’educació secundària obli . . .
- Llista de desitjos
Poemas a la carta

Aquesta experiència ha estat duta a terme amb nens i nenes del cicle superior de primària de l’escola Estel, de Barcelona. L’activitat és extensible a alumnes més petits o més grans. En funció de l’edat i de les capacitats personals de cadascú, els poemes seleccionats hauran de ser . . .
- Llista de desitjos
Música y poesía
Hacia un corpus que explore nuevas relaciones

En aquest article, s’hi analitzen les relacions interartístiques que es produeixen entre música i poesia, a fi d’establir criteris didàctics de selecció d’un corpus de poesia musicada que permeti treballar la varietat dialectal, la competència literària i la identitat cultural a l&rsquo . . .
Recursos para el aula: Décimas a mi muerte
- Llista de desitjos
Poemes a la carta

Aquesta experiència ha estat duta a terme amb nens i nenes del cicle superior de primària de l’escola Estel, de Barcelona. L’activitat és extensible a alumnes més petits o més grans. En funció de l’edat i de les capacitats personals de cadascú, els poemes seleccionats hauran de ser . . .
- Llista de desitjos
Música i poesia
Cap a un corpus que explori relacions noves

En aquest article, s’hi analitzen les relacions interartístiques que es produeixen entre música i poesia, a fi d’establir criteris didàctics de selecció d’un corpus de poesia musicada que permeti treballar la varietat dialectal, la competència literària i la identitat cultural a l&rsquo . . .
Recursos per a l'aula: Décimas a mi muerte
- Llista de desitjos
Poesía y juego
Transformar y recrear un universo simbólico

A partir del poema de María de la Luz Uribe 'El rey de papel', en las aulas de 3 años del CEIP Villa de Guadarrama (Madrid), se desarrolló un proyecto recreando un universo simbólico, que permitió a niños y niñas jugar, inventar y aprender juntos disfrutando. La creación de escenarios a par . . .
- Llista de desitjos
Poesia i joc
Transformar i recrear un univers simbòlic

A partir del poema de María de la Luz Uribe El rey de papel, a les aules de 3 anys del CEIP Villa de Guadarrama (Madrid), es va desenvolupar un projecte de recreació d’un univers simbòlic, que va permetre que els nens i les nenes juguessin, inventessin i aprenguessin junts gaudint. La creació d’es . . .
- Llista de desitjos
L'educació poètica
La poesia en l'educación lectora i literària

Els autors analitzen el lloc de la poesia en l’ensenyament de la literatura i en reclamen el protagonisme a les aules de tots els nivells pel potencial que ofereix per ajudar a desenvolupar les competències lectora, literària, social, artística, ciutadana i intercultural, com també la formació de lectors . . .
- Llista de desitjos
Reflexions i orientacions sobre l'educació poètica

En aquest article, s’hi reflexiona sobre la importància que té la poesia en la formació emocional i intel·lectual de les persones i s’hi planteja la necessitat que el gènere poètic rebi una atenció especial en el sistema educatiu a través d’una didàctica de la lectu . . .
- Llista de desitjos
Poesia, veu i cos
Una experiència de poesia «infantil» contemporània amb professorat de primària

Una experiència de poesia «infantil» contemporània amb professorat de primària

Una pedagogia del que és poètic centrada en la veu i el cos a l’hora de llegir i d’escriure poesia a l’escola primària pot expandir la noció de musicalitat en la poesia que es llegei . . .
- Llista de desitjos
Petites resplendors
Ensenyar poesia a l´educació secundària

L’article descriu analíticament experiències de lectura i escriptura de poesia amb adolescents i dones adultes que cursen estudis secundaris. Proposa, al voltant de les metàfores d’«els espais buits» i «el retall», una manera d’ensenyar a llegir poesia i de comprendre com són, . . .
- Llista de desitjos
Tocar el mar de la poesia
Una experiència estètica a la primera infància

Un grup de nens i nenes de 5 i 6 anys de Bogotà s’embarca en un projecte per descobrir com és el mar. L’ambient d’aula es transforma en una atmosfera marinera i els infants comencen una travessia que els porta cap a un intens i creatiu treball sobre llenguatge poètic.
- Llista de desitjos

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@grao.com